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    第七屆中小學師生蒲公英杯“愛閱讀?詩畫旅途”征文朗誦大賽邀你來參加!

    發布時間:2023-07-20 11:09:48 | 來源:中國網 | 作者:辛文 | 責任編輯:喬沐

    為進一步激發中小學師生的閱讀熱情,豐富和創新“愛閱讀”的內涵,積極營造新時代愛國主義教育濃厚氛圍,用紅色精神浸潤童心,讓書香相伴成長,倡導廣大中小學生在研學和旅行中品賞美景、閱讀人生,提升文學素養和閱讀寫作能力,推動愛閱讀深入開展,溫州市教育教學研究院、溫州都市報聯合舉辦第七屆中小學師生蒲公英杯“愛閱讀?詩畫旅途”征文朗誦大賽。

    活動主題

    賡續紅色文脈品讀甌越風光

    參賽對象

    本次大賽參賽對象為溫州市中小學學生和教師,同時歡迎市外其他地區的中小學師生參加。

    組別設置

    設置小學組(三四年級)、小學組(五六年級)、中學組(包含初中、高中)和教師組。

    投稿時間

    即日起至2023年10月15日止。

    參賽要求

    (一)作品要求

    1.征文作品體裁不限。參賽作品字數要求:小學組、中學組不超過1000字,教師組不超過2000字。要求緊扣主題,思想健康,角度新穎。作品必須原創,嚴禁由他人代勞等參賽造假行為。如有違反,一經發現,立即取消參賽資格和獎項,并書面通知校方。

    2.選手可結合主題閱讀感悟與研學旅行發現進行創作,征文作品可描繪景點自然風光、人文地理(建筑、美食等),可講述旅途中的故事,或闡述對生態文明的思考,旅行地域限溫州地區。本屆賽事重點推薦溫州地區的紅色景點。

    3.朗誦作品以MP3音頻或MP4視頻的形式呈現,時長不超過5分鐘。朗誦人數限1人(朗誦者應為征文作者本人),朗誦篇幅不限(全文或節選均可)。要求語音標準,情感真摯,包含配樂。視頻內容需為旅游景點實拍或與朗誦內容相關,建議采用橫屏,720P分辨率,文件不超過300Mb。

    (二)投稿方式

    本次大賽通過網絡形式征集參賽作品。選手通過個人報送或指導老師推薦的方式提交參賽作品。選手向組委會提供:一張作品登記表(詳見附件)、一份word版創作文稿、一份MP3朗誦音頻或MP4朗誦視頻文件。

    上述材料均以“學校名稱+年級+姓名+登記表/文稿/朗誦”方式命名(如“溫州市XX小學X年級XXX創作文稿”),在指定時間內上傳至賽事平臺。參賽選手關注“詩畫旅途”微信公眾號—七屆投稿—參賽報名。

    (三)參賽須知

    1.大賽不收報名費、評審費等任何費用。

    2.前六屆已獲獎的作品將不再列入本次評審范圍。

    3.獲獎作品公布后予以網絡展播。

    4.主辦單位有權對參賽作品進行宣傳,以及作品匯編、出版、發行或授權相關單位進行公益使用等。

    獎項設置

    本次比賽按照參賽總數設置一、二、三等獎若干名。

    紅色主題推薦書目

    1. 書名:《少年強中國強》

    書號:9787020166589

    作者:許文廣

    出版社:人民文學出版社

    年級:小學三、四年級

     

    簡介:《開學第一課·少年強,中國強》是《開學第一課》系列圖書中的其中一本,以2020年9月1日在CCTV1等平臺播出的全新的《開學第一課》節目“少年強中國強”的基本內容為依托。圖書預計分為四個單元——擔當、團結、科學、生命,每個單元由“主題故事”“你知道嗎?”“延伸閱讀”和“綜合實踐”四個板塊構成。“主題故事”主要整理和改寫節目中的人物經歷和寄語,“你知道嗎?”是與主題詞或故事相關的小知識補充,“延伸閱讀”主要選擇適合學生閱讀、與主題詞和關鍵內容等相關的經典文本,“綜合實踐”也是緊扣節目和學生素質教育相關的活動推薦。

    2. 書名:《我愛你中國》

    書號:9787020157976

    作者:許文廣

    出版社:人民文學出版社

    年級:小學三、四年級

     

    簡介:《開學第一課·我愛你,中國》依托央視2018年和2019年全新的《開學第一課》節目內容,專為小學高年級和初中生打造,分為“主題故事”“你知道嗎?”“延伸閱讀”和“綜合實踐”四個板塊。“主題故事”主要整理和改寫節目中人物關于夢想、奮斗、探索、創造和愛國等方面的故事,“你知道嗎?”則是與主題詞或故事相關的小知識補充,“延伸閱讀”選擇貼合學生課外閱讀的作家作品,兼顧文本的豐富性和權威性,而“綜合實踐”也是緊扣節目,適合中小學生實際操作。

    3. 書名:《紅軍小哨兵》

    書號:9787572012228

    作者:李光衛

    出版社:上海教育出版社

    年級:小學三、四年級 

    簡介:本選題一套12本,配套最新版統編本語文教材選讀本。整套書以短文為主,間以古詩作隔,一年級及二年級第一學期內文有注音。與統編教材的編寫理念、編寫思想、編寫框架和編寫內容相契合,各單元主題與教材一致,選文與教材配套并有所拓展,難度比教材有所提升。所選作品大多為古今中外的名家作品,內容豐富多彩,感情真摯飽滿,充滿積極向上的正能量,語言典范,形象生動,充滿童趣,并帶有哲理。全書取材廣泛,內容充實,每冊詩文量都比較大,又針對小學生年齡特點,很適合小學生閱讀。本選題擬依托原來的選文,重新設計封面封底,整套書定名為“小學生快樂閱讀叢書”。考慮到寒假正是閱讀旺季,宜盡早出版。

    4. 書名:《中國科學家-袁隆平》

    書號:9787538388640

    作者:陳澤華

    出版社:吉林教育出版社

    年級:小學三、四年級

    簡介:袁隆平是世界著名的雜交水稻之父、中國工程院院士、共和國勛章獲得者。本書帶大家走進袁隆平的世界,了解大師獨特的成長經歷,體味理性的陽光和科研的韻律,感受他那崇高的人格魅力和真情。本書是青少年勵志的佳作,也是公眾近距離了解袁隆平,觸摸雜交水稻研究脈絡,感受我國科技進步的難得讀本。

    5. 書名:《中國科學家-華羅庚》

    書號:9787538388664

    作者:陳澤華

    出版社:吉林教育出版社

    年級:小學三、四年級

     

    簡介:華羅庚是自學成才、身殘志堅的典型楷模。他初中輟學,19歲落下殘疾,但他白天工作,晚上堅持自學,成為我國杰出的數學家。本書帶領青少年走進華羅庚一生鐘愛的數學事業,了解他如何一點一滴履行自己“生時奮發,不負為人民”的誓言。

    6. 書名:《少年讀家風——閃耀的功勛》

    書號:9787530774250

    作者:張星,徐德明

    出版社:新蕾出版社

    年級:小學五、六年級

     

    簡介:本書是“少年讀家風”系列中的一冊,內容聚焦近年來獲得“共和國勛章”的功勛人物,用文學化的語言講述了于敏、申紀蘭、孫家棟、李延年、張富清、袁隆平、黃旭華、屠呦呦、鐘南山等人的感人故事。這些功勛人物,有的畢生嘔心瀝血、隱姓埋名,服務于國家戰略安全事業,為中國國家安全和“巡天探海”事業建立不朽功勛;有的征戰沙場鐵骨錚錚、回歸田園淡泊名利,用鋼鐵般的精神意志助圓中國夢、錘煉中國心;有的堅持信念、潛心鉆研,為祖國糧食安全和人民健康殫精竭慮,讓中國人遠離饑餓和病痛,鑄就健康體魄。書中的內容講述展現了他們的成長蛻變,也呈現了他們對下一代的教育,立體展現出功勛人物的優良品格和良好家風。書中每個故事后增加了“博物館的珍貴記憶”將與功勛人物相關的珍貴藏品呈現在小讀者面前,在豐富閱讀體驗、增長知識的同時,讓小讀者對書中的人物產生更加感性的認識。特別設計的“導讀手冊”收錄功勛人物語錄,幫助小讀者做好作文積累,助力作文寫作。

    7. 書名:《驕傲中國·閃閃北斗耀中華》

    書號:9787570714629

    作者:劉征

    出版社:安徽少年兒童出版社

    年級:小學五、六年級

     

    簡介:“驕傲中國”系列是一套語言通俗易懂、漫畫搞笑幽默,旨在向青少年講述信息時代我國信息技術領域尖端科技發展與成果的原創科普圖書。本書采用高度擬人化的手法,以趣味漫談的形式將一顆中國芯片化身為呆萌可愛的人物形象——“小芯”,并以其為主線貫穿全書,借此來展現各領域科學技術之間的內在聯系,讓小讀者對信息時代高精尖產業的發展有一個宏觀、科學和系統的認識。此外,本套書中不涉及尖端技術等需要保密的內容。《閃閃北斗耀中華》旨在向青少年普及以北斗衛星為代表的信息技術方面的基礎知識,內容淺顯易懂,適合青少年閱讀。故事中,一次圍繞“海上絲綢之路與鄭和下西洋”的課堂討論和野外實踐,引起了小主人公蛋蛋、南柯和阿呆探究導航定位系統的興趣。在小芯超能力的幫助下,小主人公們上太空與導航衛星面對面、穿越時空見證人類發明導航定位系統的歷史,還通過航天科普展和科學家進校園活動,了解老一輩科學家等航天人嚴謹求實的奮斗精神和北斗衛星之于人類生活的重要作用。

    8. 書名:《中國科學家-錢偉長》

    書號:9787538388688

    作者:陳澤華

    出版社:吉林教育出版社

    年級:小學五、六年級

     

    簡介:本書帶你走進愛國科學家錢偉長的世界。錢偉長早年喪父,由叔父國學大師錢穆支助完成學業,他奮發圖強,考入清華大學歷史系,后看到國家科技落后轉攻物理學,后來學海外,名揚歐美。抗戰結束后毅然回國,為中國的機械工業、土木建筑、航空航天和軍工事業建立下了不朽功勛,被人稱為中國近代"力學之父""應用數學之父"。

    9. 書名:《驕傲中國·芯片超人本領大》

    書號:9787570714612

    作者:劉征宇

    出版社:安徽少年兒童出版社

    年級:小學五、六年級

     

    簡介:“驕傲中國”系列是一套語言通俗易懂、漫畫搞笑幽默,旨在向青少年講述信息時代我國信息技術領域尖端科技發展與成果的原創科普圖書。本書采用高度擬人化的手法,以趣味漫談的形式將一顆中國芯片化身為呆萌可愛的人物形象——“小芯”,并以其為主線貫穿全書,借此來展現各領域科學技術之間的內在聯系,讓小讀者對信息時代高精尖產業的發展有一個宏觀、科學和系統的認識。此外,本套書中不涉及尖端技術等需要保密的內容。在《芯片超人本領大》中,小主人公們不僅可以憑借小芯的超能力鉆入芯片內部,探究芯片的構造,還通過一次暑假旅行,了解芯片之于小家和大家的意義;不僅能在閱兵典禮中看到中國芯片在“大國重器”里發光發熱,還通過一次舉國戰疫,明白芯片之于現代醫療發展的重要性,不僅跟著小芯參觀了芯片的制作過程、了解芯片制作原理,還見證了中國芯片的發展及崛起之路。

    10. 書名:《中國科學家-竺可楨》

    書號:9787538388657

    作者:陳澤華

    出版社:吉林教育出版社

    年級:小學五、六年級

     

    簡介:本書帶你走進中國物候學的創始人竺可楨的世界。竺可楨是我國氣象學、地理學的奠基人,“可持續發展”思想的先行者。他在浙大倡導“求是”精神,以及“只問是非,不計利害”的教學主張,使浙大被世人譽為“東方劍橋”。

    11. 書名:《紅星照耀中國(青少年版)》

    書號:9787020129072

    作者:埃德加·斯諾

    出版社:人民文學出版社

    年級:中學

     

    簡介:《紅星照耀中國》是美國記者埃德加·斯諾創作的一部紀實文學作品,由董樂山翻譯。本書真實記錄了作者自1936年6月至10月在中國西北革命根據地進行實地采訪的所見所聞,向全世界報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。2016年是長征勝利80周年,也是本書出版80周年,此次新版的推出具有極大的紀念意義。

    12. 書名:《林海雪原》

    書號:9787020178650

    作者:曲波

    出版社:人民文學出版社

    年級:中學

    簡介:《林海雪原》自1957年出版就引起了強烈的反響,后來陸續改編為京劇、芭蕾舞劇、電影、連環畫、評書、電視劇等多種藝術表現形式。書中英雄人物的塑造、傳奇寫作手法的運用、革命信念的彰顯,都讓這部作品獲得了廣泛讀者的喜愛,也具有了超越時空的力量。該書除平裝本外,也入選了各種叢書。“整本書閱讀”已成為近些年中小學教育尤其是語文教育的一個關鍵詞,教育部2022年印發的新版《義務教育語文課程標準》,2017年印發2020年修訂的《普通高中語文課程標準》,均將“整本書閱讀”任務群作為課程設置的重要內容。“悅讀整本書”叢書的開發即基于此背景,目的是為中小學生的課內外閱讀提供可靠版本和有效輔助。《林海雪源》是叢書中的一種,以我社具有良好口碑的“語文閱讀推薦叢書”中同名圖書為底本,另約請有豐富教研經驗的編寫團隊編寫了一本“學霸導練”小冊子及一套測試卷,以方便孩子們快速了解本書內容及讀后進行梳理總結。

    13. 書名:《飛向太空港》

    書號:9787020179145

    作者:李鳴生

    出版社:人民文學出版社

    年級:中學

     

    簡介:《飛向太空港》記錄了中國西昌衛星發射中心以“長征三號”運載火箭成功發射外國衛星——美國“亞洲一號”的故事,其中既有中美專家在大涼山深處的合作與友情,也有東西方文明在現代衛星發射場上交匯時的碰撞與沖突。整部作品節奏緊湊、張弛有度,以全景式的書寫完整再現了中國自主研發的運載火箭首次成功發射外國衛星的全過程,展現了中華民族勇于進取、不斷攻堅克難的智慧與決心,也以地球人的眼光和氣魄俯仰天地、穿越古今,展現出人類探索宇宙、憧憬未來的博大胸襟。

    14. 書名:《鋼鐵是怎樣煉成的》

    書號:9787020178759

    作者:尼·奧斯特洛夫斯基

    出版社:人民文學出版社

    年級:中學

     

    簡介:《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼·奧斯特洛夫斯基的代表作,講述了不為命運所屈服的主人公保爾·柯察金走向革命的成長道路。保爾·柯察金百折不撓的奮斗精神激勵了一代又一代的讀者。《鋼鐵是怎樣煉成的》是“悅讀整本書”叢書中的一種,以我社具有良好口碑的“語文閱讀推薦叢書”中同名圖書為底本,另約請有豐富教研經驗的編寫團隊編寫了一本“學霸導練”小冊子及一套測試卷,附于書后,以方便孩子們快速了解本書內容及讀后進行梳理總結。

    來源:溫州晚間報道

    編輯:朱璐

    責編:周建勛

    主編:翁晨晨金洪平

    主任監制:丁麗萍傅健黃振

    監制:胡未央陳沐瓊 

    總監制:吳曉

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