賢達(dá)學(xué)子赴皖鄉(xiāng)，賦能青陽新文旅

為加快實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國的奮斗目標(biāo)，上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院數(shù)字文旅學(xué)院積極響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號召，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和工作實情實際，2023年于7月25日至7月31日，組建了“向陽出發(fā)·青春助航”鄉(xiāng)村振興實踐考察團(tuán)。考察團(tuán)在指導(dǎo)老師王彬雪、汪琪、汪安梅和隊長龔徽暉的帶領(lǐng)下前往安徽省青陽縣開展了以文、旅兩大主題如何賦能鄉(xiāng)村振興為核心的7日暑期社會實踐活動。

圖為考察團(tuán)成員集體合照圖。

7月25日，團(tuán)隊從上海市出發(fā)前往池州市，于下午一抵達(dá)青陽縣。在酒店稍作調(diào)整后，指導(dǎo)老師和團(tuán)隊成員召開簡短會議，一起討論下午的行程安排、撰寫采訪提綱和調(diào)試直播設(shè)備等活動，以確保實踐活動順利進(jìn)行。隨后便前往三下鄉(xiāng)旅游專題考察第一站老田吳村，考察全域旅游的發(fā)展現(xiàn)狀。

圖為實踐活動開始前的準(zhǔn)備活動圖。

7月26日“向陽出發(fā)·青春助航”鄉(xiāng)村振興實踐考察團(tuán)來到了九華山及九子巖風(fēng)景區(qū)，在參觀優(yōu)美風(fēng)景、感受佛教文化的同時，開始了各景點的調(diào)研活動。考察團(tuán)成員們針對景區(qū)設(shè)施滿意度、消費行為等問題，對游客、工作人員、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了問卷調(diào)研。以問卷的方式，了解到游客來到九華旅游的原因，對九華風(fēng)景區(qū)建設(shè)問題的滿意度，以及旅途中吃住行游娛購的性價比進(jìn)行了全方位的調(diào)研。景區(qū)考察結(jié)束后，考察團(tuán)成員將問卷信息進(jìn)行收集與整理后形成了《九華山風(fēng)景區(qū)調(diào)研報告》、《意見改進(jìn)措施》等材料。

圖為考察團(tuán)成員們對游客進(jìn)行問卷采訪圖。

7月28日，考察團(tuán)開始了三下鄉(xiāng)文化專題的考察，第一站抵達(dá)青陽腔博物館，經(jīng)當(dāng)?shù)貙?dǎo)游介紹了解到青陽文化振興的發(fā)展道路主要采用“非遺+旅游”的發(fā)展模式，并知曉該縣擁有國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)1個，省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)7個。考察團(tuán)根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展方向重點考察了國家級非遺青陽腔和省級非遺生漆夾纻技藝、大九華水磨玉骨絹扇技藝。

為獲得青陽腔發(fā)展近況的一手資料，考察團(tuán)前往青陽腔博物館采訪了青陽腔傳承人江進(jìn)老師。在和江老師的交流過程中，成員們得知青陽腔不僅融合了地方方言、民俗和音樂元素，還吸收與融合了其他劇種的優(yōu)點；同時還了解到館內(nèi)青陽腔戲曲文獻(xiàn)資料缺乏、曲譜不完整、傳唱者減少等現(xiàn)實困境，使得青陽腔戲曲技藝的傳承遇到了嚴(yán)峻的考驗。在后續(xù)交流過程中，考察團(tuán)欲為青陽引流開直播記錄了江老師現(xiàn)場教學(xué)青陽腔名曲《百花贈劍》。并針對青陽腔目前的發(fā)展困境與江老師一起探討解決措施。考慮到青陽腔目前的知名度較低，考察團(tuán)成員利用自身專業(yè)優(yōu)勢，以青陽腔臉譜為設(shè)計靈感，創(chuàng)作出徽池雅調(diào)銀鐲文創(chuàng)產(chǎn)品來幫助宣傳青陽腔。

圖為考察團(tuán)成員開直播采訪江老師和后續(xù)文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計圖。

為進(jìn)一步了解青陽非遺文化，考察團(tuán)來到了省級非遺工坊——大九華山圣武雕塑有限公司，

聽工作人員講解省級非遺代表性項目生漆夾苧技藝的發(fā)展歷史。隨后見到了正專注制作小樣的“生漆夾纻技藝”省級代表性傳承人——徐建武先生。通過對他的訪談，成員們了解到生漆夾纻技藝制作的漆器具有質(zhì)地輕便、造型精準(zhǔn)、不易開裂變形等諸多優(yōu)點,但制作材料價格昂貴，一般僅用于大型佛像的修復(fù)。為了讓生漆夾纻技藝走進(jìn)百姓生活，工坊針對產(chǎn)品類型制定了不同的市場定位，如中低端生漆文創(chuàng)藝術(shù)品、漆木家居等、高端的私人定制。隨后，參觀了省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“大九華水磨玉骨絹扇”，采訪了該項技藝的傳承者江太平老師，了解到制作一把水磨玉骨絹扇的工藝極其復(fù)雜，需要經(jīng)過30多道工序方可完成。并在江老師的指導(dǎo)下成員們體驗了插扇、打蠟等過程，體會到匠人制作的不易，技藝傳承的艱難。

圖為考察團(tuán)成員在大九華水磨玉骨絹扇非遺傳承人的指導(dǎo)下進(jìn)行插扇操作圖。

7月31日，考察團(tuán)成員龔?fù)瑢W(xué)利用自身的實習(xí)經(jīng)歷，讓文化下青陽，助力非遺盤扣傳承。考察團(tuán)借用池州市大九華山圣武雕塑有限公司的教學(xué)基地，進(jìn)行了以盤花教學(xué)為主題的直播。直播現(xiàn)場考察團(tuán)成員們通過使用盤條、鑷子、剪刀、膠水等工具，依此進(jìn)行卷盤條、捆接口、粘珠針等步驟，親手制作完成了盤花胸針。在直播過程中，龔?fù)瑢W(xué)還積極與觀眾互動，通過連麥等方式及時為大家解決疑惑，幫助大家更好地完成胸針制作。

圖為非遺盤扣直播實踐教學(xué)圖。

在此次暑期社會實踐活動中，考察團(tuán)志在擔(dān)當(dāng)先鋒，為青陽縣文旅發(fā)展出謀劃策，以清衿之志，履踐致遠(yuǎn)。讓非遺下鄉(xiāng)，增添古韻氣息，為鄉(xiāng)村增“顏值”、提“氣質(zhì)”、育“文化”出一份力。成員們沉浸式的感悟鄉(xiāng)村振興圖景，以時不我待，勿負(fù)青春之心譜寫時代新篇章，在實踐中不斷提升自我“學(xué)思想”的境界，增強“強黨性’的覺悟、強化“重實踐”的導(dǎo)向、激發(fā)“建新功”的追求。（通訊員 龔徽暉）

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